Une invitation à repenser le curriculum de formation en sciences et technologies dans les programmes québécois d’enseignement primaires et secondaires, de part de l’École de technologie supérieure (ÉTS), en collaboration avec le Centre interuniversitaire de recherche en analyse des organisations (CIRANO) et le Conseil des doyens et doyennes d’ingénierie du Québec (CODIQ);
Avec la participation de l’AESTQ, de l’École en Réseau, du Réseau Technoscience, d’enseignants et de conseillers pédagogiques de Centres de services scolaires et d’experts universitaires et gouvernementaux